지도대상

2학년 2반

일시

2022.09.26.(월) 1교시

지도교사

 안？？

단 원 명

7. いっしょに
いきませんか。

장소

2-2 교실

학습목표

 1. 티켓의 정보를 파악하고, 동사의 활용형을 적용하여 제안할 수 있다.

 2. 제안에 대해 자신의 의사(승낙 또는 거절)를 표현할 수 있다.

 3. 모둠활동 결과를 토대로 자신의 의사결정 사항을 전달할 수 있다.

학습자료

 교과서, PPT, 모둠별 말하기 활동 자료(티켓)

학습단계

시량

학습 내용

교수·학습 활동

자료 및 유의점

도입

5′

전시학습내용 및 학습목표 확인

 ▶ 전시학습내용 확인 및 학습목표 제시 

 - 동사의 활용형(기본형과 「~ます」형) 상기

 - 본시 학습에서 적용할 내용 확인

 ？ PPT

전개

40′

어휘 및 문형

 ▶ 티켓을 보고 기본 정보 파악하기

 - 티켓의 종류

: えいが, サッカ？,やきゅう,コンサ？ト,すもう...

 - 날짜, 장소 등

 ▶ 적용할 동사를 확인하고 「~ませんか」 문형 학습

 ？ PPT

제안,승낙과 거절 표현

<모둠 활동>

 ▶ 선택한 티켓을 활용하여 제안&승낙 및 거절 표현

    연습하기

- ～さん、~の
チケットが
ありますが、

     いっしょに
行きませんか。

- わあ、いいですね。

／すみません、それは
ちょっと...

 ▶ 같이 갈 일행 구하기

？ 모둠별 활동

  자료를 활용하여 

대화에 적용

동사의 활용형으로 최종 의사결정 사항 전달하기

 ▶ 활동 결과 발표

: 의사결정 사항을 타인에게 전달하기

- わたしは（~월~일) ~さんと
いっしょに
~を
見ます。

- わたしは（~월~일) ~さんと
いっしょに

    ~を
見に
行きます。...

 ？ PPT

정리

5′

형성 평가

차시 예고

 ▶ 학습내용 정리 및 형성평가

 ▶ 차시 예고